现正在成就一出来，数学130，卢教员那一刻实有点绷不住，感觉比本人娃考上都欢快。孩子打德律风过来说感谢，说要不是昔时那几回谈话，本人可能早就分开学校了。
好教员！，一位教员帮学生查分，当看到一位上学时经常睡觉，以至一度停学的男生考了591分，教员就地落泪，婉言：比本人娃考上还欢快！
但卢教员心里一曲感觉，这孩子只是临时被日子压垮了，不是实废了。他没多说大事理，就是慢慢陪着，每天半夜带着孩子补课，饿了还给他泡碗便利面。
据这位卢教员引见，三年前，他第一次从任的时候，班里有个男生出格刺眼，此外同窗还算活跃，这孩子永久趴桌上，铃声响了也不昂首，功课能不交就不交，教员措辞也当没听见，各科教员都反映这孩子油盐不进。
我一曲感觉，教书这事儿，素质上就是陪人。成就虽然主要，但能帮一个本来想放弃的孩子走回邪道，哪怕只一回，这份成绩感，谁当教员谁懂。
那会儿，班上同窗都挺惊讶，只需不放弃，哪怕慢慢来，也能有变化。
有一回，卢教员实正在不由得，课后把他零丁叫出来聊了会儿，才晓得本来这孩子家里正闹着离婚，那段时间，男孩成天一副心不正在焉的样子，嘴里只剩一句话，不想上学了，感觉学再多也没啥用！
